Кураев А.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры
Класс:
4кл.
Класс:
5кл.
Издательство:
Издательство «Просвещение» Учебное пособие знакомит с основами православной культуры, раскрывает её значение и роль в жизни людей – в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни. | |
| Россия - наша Родина |
| Культура и религия
|
| Человек и Бог в православии |
| Православная молитва |
| Библия и Евангелие |
| Проповедь Христа |
| Христос и Его крест |
| Пасха |
| Православное учение о человеке |
| Совесть и раскаяние |
| Заповеди |
| Милосердие и сострадание
|
| Золотое правило этики
|
| Храм |
| Икона |
| Творческие работы учащихся |
| Подведение итогов |
| Как христианство пришло на Русь |
| Подвиг |
| Заповеди блаженств |
| Зачем творить добро? |
| Чудо в жизни христианина |
| Православие о Божием суде |
| Таинство Причастия |
| Монастырь |
| Отношение христианина к природе |
| Христианская семья |
| Защита Отечества |
| Христианин в труде |
| Любовь и уважение к Отечеству |
Аудиоматериалы
Кураев Андрей Вячеславович-священнослужитель Русской Православной Церкви, протодиакон; профессор Московской духовной академии; старший научный сотрудник кафедры философии религии и религиоведения философского факультета МГУ.
Основы православной культуры (обзор) Часть 1 (35Мб.) Часть 2 (42Мб.)
Воспитательный аспект нового курса. Культурные сценарии в жизни общества. Структура учебного пособия « Основы православной культуры и светской этики». Представление отдельных уроков по «Основам провославной культуры»
Основы православной культуры (обзор) Часть 1 (35Мб.) Часть 2 (42Мб.)
Воспитательный аспект нового курса. Культурные сценарии в жизни общества. Структура учебного пособия « Основы православной культуры и светской этики». Представление отдельных уроков по «Основам провославной культуры»
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий
Последние комментарии
- Советы Иоана Листвиничника прозвучали весьма возвышенно
1 неделя 5 дней назад - Советы Иоана Листвиничника прозвучали весьма возвышенно
1 неделя 3 дня назад - 10 Заповедей
1 неделя 6 дней назад - Ольга Григорьевна,
2 недели 1 день назад - Buy Guild Wars 2 Power
2 недели 4 дня назад - The prices are worth
2 недели 4 дня назад - Buy Wizardry Online Gold, The
2 недели 4 дня назад - The prices are worth
2 недели 4 дня назад - Our site offer cabal alz ,
2 недели 4 дня назад - Светлане
2 недели 5 дней назад - 2. Вопрос о морали светской
1 неделя 6 дней назад - Мораль и нравственность в религии и светском обществе
2 недели 6 дней назад - Борис Викторович, я не имею
3 недели 1 день назад - Преподавание ОРКСЭ
3 недели 3 дня назад - нравственность и мораль в религии и светском обществе
3 недели 1 день назад - Теоретически это понятно. Где
3 недели 4 дня назад - Что будут изучать пятиклассники
3 недели 5 дней назад - ОРКСЭ в 5 классе
4 недели 1 день назад - ОРКСЭ в 5 классе. Отвечает президент АПКиППРО Никитин Э.М.
4 недели 5 дней назад - Что будут изучать пятиклассники?
7 недель 1 день назад
Вход в систему
Опрос
Какие материалы портала наиболее востребованы Вами в ходе апробации ОРКСЭ
материалы регионального опыта апробации;
15%
материалы "Методического кабинета";
36%
консультационные материалы;
12%
комментарии к учебникам ОРКСЭ;
13%
тесты по курсу.
23%
Всего голосов: 1065
Новые обсуждения форума
Новые пользователи
QR-code портала
Мне только предстоит с этого
Мне только предстоит с этого учебного года преподавать данную дисциплину. С учебником А.В. Кураева познакомилась и была приятно удивлена. Конечно, сомнений много. Но, мне кажется, это больше сомнения самих педагогов. Предмет нужный. История любого государства, любой цивилизации - это история народа, раскрывающая его взгляды, устои, традиции.
gromadyuk
Я только первый год начинаю
Я только первый год начинаю апробацию данного предмета. На курсах ознакомили с учебником, просматриваю его часто. Учебник нравится изложенностью материала частично, не понимаю одно для чего там встречаются иллюстрации, которые вообще не соответствуют тематике урока, а также нашей истории. Предмет нужный, уверена, и родителям, и детям, и педагогам. Провела первые 2 урока, трудности в подготовке есть, но главное детям понравилось, они оживлены, а это я думаю хорошее начало.
Считаю важным направлением -
Считаю важным направлением - изучение в школах основ православной культуры. Прививается школьнику любовь к культуре в целом, ребенок знакомится с основами православия, морали, впитывая и принимая, проекцируя на свои личность и поведение. Рада, что это направление получило поддержку и реализовывается на практике.
Полностью поддерживаю Марину
Полностью поддерживаю Марину Беляеву. Курс нужен. Дети хорошо его воспринимают. Я преподаю его с начала эксперимента. Первый год все родители выбрали "Основы православной культуры" На второй год разделись. Добавился модуль "Основы светской этики". Мне есть с чем сравнивать. Уроки православной культуры дети воспринимали более оживленнее. А светскую этику более сдержаннее. Термины там очень скучные для детей, а всё остальное они знают из уроков литературного чтения, ознакомления с окружающим миром. А вот основы православной культуры для многих детей были интересны. Многие из них ходили и в воскресную школу, но на наших уроках они узнают другое. Были в группе и дети из мусульманских семей, так пожелали родители. объяснили это тем, что хотят чтобы их дети имели представление о православной культуре, а своей мы их сами научим. Результат: на третий год родители вновь выбрали основы православной культуры. По окончании курса провела анонимный опрос и из 48 человек только один ответил, что ему было безразлично.
IrinaVolobueva
Полностью поддерживаю Марину
Полностью поддерживаю Марину Беляеву. Курс нужен. Дети хорошо его воспринимают. Я преподаю его с начала эксперимента. Первый год все родители выбрали "Основы православной культуры" На второй год разделись. Добавился модуль "Основы светской этики". Мне есть с чем сравнивать. Уроки православной культуры дети воспринимали более оживленнее. А светскую этику более сдержаннее. Термины там очень скучные для детей, а всё остальное они знают из уроков литературного чтения, ознакомления с окружающим миром. А вот основы православной культуры для многих детей были интересны. Многие из них ходили и в воскресную школу, но на наших уроках они узнают другое. Были в группе и дети из мусульманских семей, так пожелали родители. объяснили это тем, что хотят чтобы их дети имели представление о православной культуре, а своей мы их сами научим. Результат: на третий год родители вновь выбрали основы православной культуры. По окончании курса провела анонимный опрос и из 48 человек только один ответил, что ему было безразлично.
IrinaVolobueva
а мне кажется что надо
а мне кажется что надо начинать с родителей.многие дети придя домой видят родителей не в очень хорошей форме.А светскую этику и уж основу православной культуры надо прививать не только в школе но и в кругу семьи.
Евгения
Здравствуйте, уважаемая
Здравствуйте, уважаемая коллега!
А как Вы это практически представляете? Приходить домой к ученикам и их родителям лекции читать? Или сначала их в форму привести а потом лекцию прочитать?
Да, с введением нового курса
Да, с введением нового курса , а почему бы провести какие - то семинары наподобия всеобуча родителей, так как действительно мы хотим через детей приобщить родителей к культуре, вместо того чтобы родители помогали учителям и были вместе с детьми, при выполнении заданий, и к полностью бы осуществлялась ответственность родителейза воспитание и образование детей.
ВЕДЕМ
Я преподавала этот курс
Я преподавала этот курс последние 3 года, т.е.весь период эксперимента. Могу сказать, что дети воспринимают материал хорошо и не важно, воцерковленные они или нет. Материал интересный, вообще проблем по курсу не было.
Согласна с Натальей, что
Согласна с Натальей, что материал курса хорошо воспринимается детьми. Считаю обоснованным введение данного курса именно с начальных классов.Из опыта работы могу сказать, что беседовать на духовные темы со старшеклассниками гораздо сложнее в том плане, что многие из них больше поглощены материальными ценностями, т.е. духовное становление должно начинаться именно с начальных классов.
Тимошина Екатерина
Согласна с Натальей, что
Согласна с Натальей, что материал курса хорошо воспринимается учениками начальной школы. Хотелось бы, чтобы в ближайшее время школы были бы также обеспечены медиаресурсами для плодотворной работы с детьми.
Я поддерживаю Беляеву Марину,
Я поддерживаю Беляеву Марину, так как я сам преподавал Основы Православной культуры, именно та культура, которая даёт возможность приобщиться к духовному миру человека, которая имеет огромное наследие для воспитания духовности, примеров и просто "святость"
ВЕДЕМ
Я поддерживаю Беляеву Марину,
Я поддерживаю Беляеву Марину, так как я сам преподавал Основы Православной культуры, именно та культура, которая даёт возможность приобщиться к духовному миру человека, которая имеет огромное наследие для воспитания духовности, примеров и просто "святость"
ВЕДЕМ
доспупный учебник для детей,
доспупный учебник для детей, интересный, красочный, необходимое пособие для учителя
ольга
Можете ознакомиться с нашим
Можете ознакомиться с нашим пособиемдля к учителя к данному учебнику оно представлено на конкурсе на этом сайте под № 9. Будем рады если оно Вам поможет!
Шипилова Света
Работала по учебнику данного
Работала по учебнику данного модуля. Материал показался доступным для детей, красочным. Автор учебника очень интересно излагает материал. Дети с удовольствием занимаются по данному курсу
Екатерина
Курс безусловно необходим, но
Курс безусловно необходим, но не за счет других уроков. Вести его должны культурологи с пятого класса. А в начальной школе достаточно "Истоков", так как многие темы дублируются.
Считаю,что данный материал не
Считаю,что данный материал не помешает нашим детям для расширения кругозора и познания мира в целом.
N.Baranova
Этот модуль хорош детям,
Этот модуль хорош детям, которые посещают воскресную школу.
Irina
Я считаю, что материал
Я считаю, что материал данного курса полезен всем детям, так как он расширяет кругозор и учит быть толерантными. Материал интересен для всех детей.
Я с вами согласна, так как
Я с вами согласна, так как преподовала курс "Основы светской этики" дети работали с удовольствием на уроках. Сама я преподаю историю, обществознание. Предмет воспитывает у детей уважительное отношение к родителям, к старшему поколению, к героям нашей Родины. Учить добру, бережному отношению к природе, красоте. Развивает у учащихся творческие способности. Трудности: очень мало материала в учебниках, отсюда много времени уходит на подготовку к урокам, на поиск материала. Компьютерного класса в школе нет. Такой предмет необходим всем детям. Только темы подбирать по возрасту. Начинать надо с начальной школы.
В учебник "Основы
В учебник "Основы православной культуры",
на мой взгляд, можно добавить уроки по темам: о вере в жизни христианина;о вере и жизни христианской; о богослужении Православной церкви; церковный этикет; церковные праздники(Великикй Пост, День Святой Троицы, Рождество Христово),православные традиции (праздники, Посты); о колоколах и русском православном звоне.
Добавить можно все, что
Добавить можно все, что угодно. НО ОДНАКО, ГДЕ НА ЭТО ВЗЯТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЧАСЫ? А ЕСЛИ ИХ НЕТ, ТО ЗАЧЕМ ПЕРЕГРУЖАТЬ МАТЕРИАЛ, И ТАК ДОВОЛЬНО СЛОЖНЫЙ ДЛЯ ВОСПРИЯТИЯ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА?
Согласна, сегодня рассмотрела
Согласна, сегодня рассмотрела учебники. Материал, конечно, интересный, но "потянет" ли его 4-й класс? Время, я думаю, покажет...
Наталия
Плохо, что не учителя,
Плохо, что не учителя, ученики и родители решают Что? преподавать и Когда преподавать?
"Потянет" или "не потянет"
"Потянет" или "не потянет" может и покажет время. Но представьте себе, ребенку, далекому от религии, на четвертом занятие говорить о православной молитве!?
Elena
Добрый вечер! Елена, как я
Добрый вечер! Елена, как я рада, что Вы затронули данную проблему! Работаю по данному курсу первый год. Первые уроки прошли на ура. Но требуется огромное количество времени для подготовки, так как детям воспринимать материал сложно. Из класса только 3-4 человека знакомы вообще с тем, "что есть Бог". Родители не тратят свое дорогое время, чтобы вместе с ребенком рассмотреть какие-то вопросы и обсудить проблемы. Домашние задания пока не выполняются.
gromadyuk
Абсолютно согласно.Поспешили,
Абсолютно согласно.Поспешили, не продумали, слишком много сугубо религиозной тематики в учебнике. Как можно говорить о Пасхе, к примеру, не вдаваясь глубоко в смысл этого события? особенно светским учителям. но согласна, что учить надо, и родителей.но учить не религии, а культуре.или я чего-то не понимаю? Спасибо
И ЕЩЕ НЕМАЛОВАЖНАЯ ДЕТАЛЬ, У
И ЕЩЕ НЕМАЛОВАЖНАЯ ДЕТАЛЬ, У УЧЕБНИКА ЕСТЬ АВТОР - КУРАЕВ АНДРЕЙ ВЯЧЕСЛАВОВИЧ, РАССКАЗЫВАЯ О СВОЕМ УЧЕБНИКЕ, ОН ГОВОРИЛ О ТОМ, ЧТО ЧАСТЬ ТЕМ ОН НЕ ЗАТРАГИВАЛ СОЗНАТЕЛЬНО, ПОЭТОМУ ВСЕ- ТАКИ ВНОСЯ ПОДОБНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ИМЕННО В УЧЕБНИК, НАДО ОБРАТИТЬСЯ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО, К ЕГО АВТОРУ.